9游会（一）严格落实晨午检，发现在校师生出现发热/皮疹/腹泻等症状时，督促及时就医，明确诊断后积极治疗，避免参加集体活动，居家休息，避免在传染期内或排除传染病前在岗或就学。

　　（二）做好因病缺勤病因追踪与登记工作。对因病缺勤的学生了解缺勤原因、症状发生情况和就诊信息，若诊断为传染病，应在确定无传染性后复课。及时登记上报晨午检记录表。

　　（三）发现疑似传染病疫情报告辖区疾控机构。校医或保健老师在汇总全校结果后若发现异常应及时与班主任核实，疑似传染病疫情时及时上报学校主管领导和辖区疾控机构。

　　（五）进行日常清洁和消毒，做好环境清洁卫生工作，在卫生间、洗手池等场所设置充足的洗手液或肥皂等卫生用品。

　　（六）加强疾病防治教育，宣传疾病防控知识同时引导学生养成戴口罩、勤洗手等良好的个人卫生习惯。

　　（七）对出现疑似或确诊的传染病病例的班级持续进行症状监测、病例管理并加强消毒、通风等工作。

　　（一）养成良好的个人卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时遮掩口鼻，注意手卫生，饭前便后或接触不洁物品后及时洗手等。

　　（一）发现孩子出现发热/咳嗽/皮疹/腹泻等症状时，尤其家中或孩子玩伴中出现类似症状时，及时就诊治疗，避免带病上学。

　　（二）开展宣传教育，通过传染病防治知识专题讲座等宣传措施增强个人卫生防病意识。

　　（三）本人或身边有人出现发热、咳嗽等症状时，应及时就医诊治，避免参加集体活动和进入公共场所。

　　（五）保护易感人群。在养老机构等免疫力较低的集体单位内开展有针对性的预防措施，积极组织老年人接种新冠、流感、肺炎球菌等疫苗，预防相关呼吸道传染病。

　　1. 勤洗手，做好手卫生，在流动水下用肥皂或者洗手液，按照七步洗手法洗净双手。

　　2. 使用免洗手消毒剂，取适量手消毒剂于掌心，双手揉搓，使其均匀涂抹至手每个部位，揉搓消毒至干燥。

　　1. 咳嗽、打喷嚏时要用纸巾掩住口鼻。用过的纸巾等垃圾要密封存放于垃圾袋中，并及时处理，避免其他人接触。

　　2. 如口鼻分泌物污染物体表面时，应先用可吸附材料对其清洁去污，再对被污染表面进行消毒，并进行手卫生。使用的清洁物品也需及时处理。

　　1. 开窗通风，保持室内空气流通。根据具体天气情况每日通风2～3次，每次不少于30分钟。开窗时注意保暖。

　　2. 通风条件不良时，可采用机械通风或者循环风式空气消毒机进行空气消毒。室内有人的情况下不可采用化学方法对空气进行消毒。

　　1. 配制浓度为500毫克/升含氯消毒液（配制方法举例：某含氯消毒液，有效氯含量为5%，配制时取1份消毒液，加入99份水）。

　　3. 消毒作用时间应不少于15分钟，然后用清水擦拭干净，并通风后人员方可进入。

　　③或用有效氯为250毫克/升含氯消毒液（配制方法举例：某含氯消毒液，有效氯含量为5%，配制时取1份消毒液，加入199份水）浸泡，作用15分钟后，再用清水洗净。

　　此类经常触碰的环境物体表面，做好清洁，可用500毫克/升的含氯消毒液或其他可用于表面消毒的消毒剂擦拭消毒，然后用清水擦拭干净。

　　方法一：以清洗为主，也可用250毫克/升的含氯消毒液或其他可用于织物消毒的消毒剂浸泡消毒。

　　2. 消毒剂有一定刺激性，配制及使用时应注意个人防护，佩戴口罩、手套等。

　　3. 含氯消毒剂有一定腐蚀性，注意消毒后用清水擦拭去除残留9游会，防止对被消毒物品造成损坏。